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　　十八關鍵字中的油畫課
　　紅網株洲站12月23日訊（分站記者 龍建清 化療副作用通訊員 陳章蓉 王亞）“千人一面、千校一面的無差別教育無法培養創新型人才，也無法辦出高水平的學校。學校之間有特色差別，教育才有活力，才能促進學校間均衡發展。”2009年，株洲市開始實施“一校一品”創建工作，努力打造文化強校辦學特色品牌。各校結合教育改革發展的形勢，在遵循教育規律的基礎上，挖掘自身優勢，以教育教學課題研究和校本課程開發為抓手，以課堂為主陣地，圍繞“建項目、創特色、樹品牌”分步推進。經過幾年的努力，各校齊頭併進，百花齊放，已經初步形成了各具特色的課堂文化、校園文化。
　　如果說，當學校鮮明的辦學特色以“個別”姿態出現時，那麼，株洲市各校“一校負債整合一品”的辦學特色則以“群體”的面貌得以展現。目前，株洲市已經培育了一批特色項目、評定了一批特色學校，基本實現了“一校一品牌，校校有特色”，滿足了學生個性化成長的需要。四中的音樂、八中的舞蹈、醴陵四中的體育、十八中的美術、石峰區的武術健身操、蘆淞區的湘江小學的舞龍等創建漸入佳境。
　　特色教育 促進關鍵字廣告學生多元化發展
　　“找到自己喜歡做的事情，可以自然放鬆，減輕學習壓力，讓學習更放鬆。”就讀於市十八中的李嘉玲說，入學前就開始學習油畫，學校里每債務整合周開設的一節的油畫課漸漸成了自己放鬆學習的課堂。
　　在另一間教室里，書法課也正在進行。學生胡翔告訴記者，面對高考還是有一定的壓力的，不過書法可以緩解學習上的壓力，讓自己及時調整心態。坐在胡翔一旁的同學更是興緻勃勃地說到，學校除了書法，還有油畫、國畫等課程，自己最喜歡的則是國畫，在學習畫畫的過程當中，不僅開拓了自己的視野，還激發了自己的學習興趣。
　　結合教育個性化、特色辦學的大背景，市十八中在原四校藝體特色基礎上，確立特色辦學的指導思想，並明確提出創建省級美術特色示範學校的辦學目標。經過幾年的努力，學校美術教育成果卓著，特色日益凸現，很多學生通過美術教育和專業學習，不但提升了綜合素質，有的還順利邁入了理想的重點高校。近幾年，共有近400名學生考入美術類專業重點大學，其中3名學生考入清華大學。學校還探索出了“課題引領、課程支撐、活動滲透、行政推進”這一特色創建工作總體思路，改變過去的“唯高考論”，讓每一個學生都朝著“合格+特長、規範+特色”的方向發展，按“金字塔” 結構，分塔基（普及書畫和欣賞的校本課程）、塔中（文藝社團活動的校本課程）、塔尖（專業班的美術校本課程）三個層面開展美術學科教學工作，滿足了學生的愛好，熏陶了藝術情操。　　（原標題：株洲：一校一品連線素質教育 特色教育促進學生全面發展）